Brincadeiras x Video Game
Hoje em dia as brincadeiras infantis mudaram muito em relação ao passado. Atualmente as crianças se divertem com computadores e vídeo games, fazendo com que as brincadeiras de antigamente não chamem mais a atenção. Hoje a informação é em tempo real, o aprendizado das crianças é mais rápido, não existem barreiras de tempo ou de distancia para que qualquer um saiba o que está acontecendo, pois é normal ver uma criança que, ao mesmo tempo, navega na internet, folheia uma revista, fala no telefone, e ainda assiste televisão. Já antigamente as crianças disponibilizam um tempo de seu dia para assistir televisão, brincar com carrinhos, jogar amarelinha e empinar pipa.

Os jogos dos videogames quando dosados adequadamente em relação ao tempo de uso diário e a escolha do tipo de jogo, são significativos no desenvolvimento emocional, cognitivo e até físico das crianças, dependendo do modelo do videogame. Podem ser importantes para o aprimoramento do raciocínio lógico e matemático, para a capacidade de processar informações de forma rápida, para o aperfeiçoamento da concentração e foco, enfim estimula a formação de novas sinapses - conexões neurais, responsáveis por todo no nosso aprendizado.

Os pontos negativos se dão pela falta de controle dos pais ou dos próprios jovens em relação ao tempo de uso e ao tipo do jogo escolhido. O tempo excessivo em frente às televisões ou computadores utilizando videogame traz alguns problemas, como o sedentarismo. Os jovens acabam mudando seus hábitos alimentares ocasionando o mal da obesidade, além de poder mudar o comportamento da criança.

Mas com todo esse aparato tecnológico, muitas coisas do passado ficam esquecidas, as brincadeiras ingênuas, e sem qualquer tipo de tecnologia, criada apenas para divertir os pequenos, seja com giz, madeira, ou objetos improvisados. As crianças brincavam de roda cutia, pega pega, iô iô, amarelinha, passa anel, cobra cega, peteca entre outras. As meninas estão trocando as brincadeiras por maquiagem e salão de beleza.
Outra causa dessa mudança é o aumento da violência que impede as crianças de correrem nas ruas, por isso tiveram que se programar para se divertirem dentro de casa. Com a Tecnologia as brincadeiras são mais dentro de casa em vídeo games, computadores e muitas se divertem assistindo DVD de desenho o dia todo e aquela infância gostosa de correria e alegria quase não se vê mais.
O computador também conquistou muitas crianças por causa da internet que também possui jogos on-line para que as crianças possam se divertir. Os jogos em rede fazem a cabeça da garotada que passam horas ali sentadas na frente do computador.

Hoje, o mercado de brinquedos infantis está recheado de instrumentos que mesclam o tradicional e o inovador e que são atração para a grande maioria dos pequenos. Entretanto, as brincadeiras infantis são introduzidas, a maior parte, a partir do contato da criança com a família, outros grupos de crianças e com a comunidade em que está inserida. As brincadeiras são buscadas de forma espontânea pelas crianças como um meio de chegar à descoberta, inventar estratégias, pensar o novo, agir, construir e reproduzir.

Assim, a introdução das brincadeiras no universo infantil deve ser vista como fundamental para o crescimento da criança, auxiliando em seu desenvolvimento psicomotor e também social, uma vez que jogos e brincadeiras tradicionais costumam unir crianças diferentes em um único objetivo, a saúde também ganha pontos positivos.

Mais do que entreter as crianças, a função do brinquedo e do brincar é fazer com que o pequeno projete no objeto aspectos positivos e negativos da vida, além de trabalhar o amadurecimento psico-motor, a sociabilização e a definição de normas e limites. Ao brincar com bonecos como super-heróis,como os Max fighters por exemplo, a criança está projetando no brinquedo aspectos positivos como a coragem, a solidariedade, a necessidade de se fazer o bem ao próximo.

Para alegria dos mais antigos, algumas brincadeiras de crianças de antigamente ainda podem ser vistas nos dias de hoje como a bicicleta e a bola que contribuem para o amadurecimento psico-motor é comum em todas as idades, as meninas ainda brincam de casinha, e os meninos de carros. Algumas continuam no gosto da criançada, mas com alguns avanços tecnológicos.

Portanto, independente do tipo de brincadeira, seja ela manual, tecnológica, com recursos ou sem, o que é importa é que os pais saibam com o que seus filhos brincam, que haja um pouco de rigor no sentido de educação, de aprendizado e cultura. A brincadeira deve ser saudável, trazer alegria e diversão.